Аннотация
Статья посвящена анализу современных подходов к преподаванию эволюционной биологии в высших учебных заведениях. Рассматриваются традиционные методы обучения, такие как лекционные и семинарские занятия, а также инновационные технологии – виртуальные лаборатории, интерактивные симуляции и электронные образовательные ресурсы. Особое внимание уделяется тому, как сочетание этих методов способствует формированию у студентов глубокого понимания эволюционных процессов, развитию критического мышления и исследовательских навыков. Анализируется опыт отечественных и зарубежных вузов, а также обсуждаются перспективы дальнейшей интеграции цифровых инструментов в учебный процесс.
Как цитировать
Библиографические ссылки
Иванов, А. В. (2020). Проблемное обучение в преподавании биологии: теория и практика. Москва: Издательство «Просвещение». journal.asu.ru
Петров, И. С. (2019). Интерактивные технологии в биологическом образовании: виртуальные лаборатории и симуляции. Санкт-Петербург: Издательство «Наука». journal.asu.ru
Андреева, Н. Д. (2017). Методика обучения биологии в вузе: традиционные и современные подходы. Москва: Юрайт. edu-eao.ru
Ольшанская, Т. А. (2016). Сравнительная характеристика традиционных и современных технологий обучения на уроках биологии. Инфоурок. infourok.ru
Белова, О. А., Сазонов, В. Ф., & Асеев, В. Ю. (2018). Личностное воздействие преподавателя в условиях электронного обучения. Современные наукоемкие технологии, № 1, 61–65. top-technologies.ru
Авторы
Сиддикова Шахноза Ахмедовна
ДЖГПУ
Амонмуродова Ситора Давлатовна
ДЖГПУ
Ключевые слова:
эволюционная биология, преподавание, традиционные методы, инновационные технологии, виртуальные лаборатории, интерактивные симуляции, критическое мышлениеВыпуск
Раздел: Articles