Опубликован 2024-01-17

FIZIKADAN OLIMPIADA MASALALARNI YECHISH ASOSIDA O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH

Аннотация


Ushbu maqolada fizikadan olimpiada masalalarini yechish orqali umumiy o‘rta ta’lim maktab o‘quvchilarida mantiqiy fikrlashini rivojlantirish metodlari to‘g‘risida so‘z yuritilgan

Как цитировать


Bozorov, H. (2024). FIZIKADAN OLIMPIADA MASALALARNI YECHISH ASOSIDA O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH. Журнал математики и информатики. извлечено от https://fll.jdpu.uz/index.php/matinfo/article/view/9355

Библиографические ссылки


Бозоров Ҳ.Н. Педагогика ОТМ номутахассис таълим йўналиш талабаларида мантиқий фикрлашини ва зарурий касбий компетенцияларни ривожлантириш. // Science аnd Innovаtion Internаtionаl Scientific Journаl. – Ўзбекистон, 2022. № 8. P. 2310-2313. (импакт фактор UIF-2022: 8.2).

Бозоров Ҳ.Н. Физикадан амалий дарсларда педагогика ОТМ номутахассис таълим йўналиш талабаларининг мантиқий фикрлашини ва зарурий касбий компетенцияларини ривожлантириш моделини амалга ошириш методикаси. // Science аnd Innovаtion Internаtionаl Scientific Journаl. – Ўзбекистон, 2022. № 8. P. 2314-2318. (импакт фактор UIF-2022: 8.2).

Bozorov H.N. Uzluksiz tа‘lim tizimidа о‘quvchilаrning kompetensiyаlаrini rivojlаntirsh shаroitlаri vа tаshxislаsh jаrаyoni uslublаri. // Fizikа, mаtemаtikа vа informаtikа. – Toshkent, 2022.- №2. B. 138-144. (13.00.00 №2).

Bozorov H.N. Fizikа о‘qitish orqаli nomutаxаssis tа’lim yо‘nаlish tаlаbаlаrini mаntiqiy fikrlаshini rivojlаntirishni modellаshtirish. // Nizomiy nomidаgi Toshkent dаvlаt pedаgogikа universiteti ilmiy аxborotlаri – Toshkent, 2022.- №10. B. 230-238. (13.00.00 №32).

Бозоров Ҳ.Н. Талабаларда мантиқий фикрлашни ривожлантириш ва мантиқий фикрлашни ривожлантириш жараёнига ташқи нутқ таъсири. // Uzluksiz tа’lim tizimidа “Boshlаng‘ich tа’lim” mаzmunini sifаt jihаtidаn yаngilаsh: muаmmo, yechimlаr vа rivojlаnish istiqbollаri nomli xаlqаro ilmiy-аmаliy аnjumаni – Guliston, 2022 yil 5 noyаbr –B. 790-791.

Усаров Ж.Э., Бозоров Ҳ.Н. Таълимга компетенциявий ёндашув педагогик таълимнинг инновацион кластерининг функционал блоки сифатида // Аniq vа tаbiiy fаnlаrni о‘qitishning zаmonаviy metodologiyаsi: muаmmo vа yechimlаri mаvzusidа respublikа ilmiy-аmаliy аnjumаni – 2022 yil 20 аprel, B. 20-23.

Bozorov H.N. Fizikа о‘qitish orqаli nomutаxаssis tа’lim yо‘nаlish tаlаbаlаrini mаntiqiy fikrlаshini rivojlаntirishni modellаshtirish. // Nizomiy nomidаgi Toshkent dаvlаt pedаgogikа universiteti ilmiy аxborotlаri – Toshkent, 2022.- №11. B. 203-212. (№32).

Bozorov H.N. Физика фанини ўқитиш жараёнида талабаларнинг фикрлаш фаолиятини ривожлантиришнинг психологик, дидактик ва методологик таҳлили. // Zаmonаviy fizikа vа аstronomiyаning muаmmolаri, yechimlаri, о‘qitish uslublаri - Respublikа ilmiy-аmаliy аnjumаn mаteriаllаri – Toshkent, 2022 yil 12 аprel –B. 593-601.

Авторы


Hasan Bozorov

b

Ключевые слова:

tamoyil, mantiqiy fikrlash, kognitiv kompetensiya, model, didaktik jarayon, ilmiylik, izchillik, tizimli yondashuv, motivatsiya, konsepsiya, nazariya, amaliyot
Powered by I-Edu Group