ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ И ОЦЕНИВАНИЯ УЧАЩИХСЯ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

  • Сайёра Ибрагимова Государственный университет узбекского языка и литературы имени Алишера Навои Ташкент

Ключевые слова:

оценочная система, функции традиционной оценочной системы, критериальное оценивание, противоречия количественного и качественного оценивания, технологии открытого образования, процедура самооценки, рейтинговые исследования, объективное оценивание результатов.

Аннотация

Статья посвящена социокультурным целям обучения, а также проблеме оценивания результатов учебной деятельности студентов. Рассматривается разработанная система оценки знаний, умений, навыков, необходимость приведения системы в соответствие с поставленными целями образования, предлагается признать необходимость оценивать содержательное движение студентов-биллингов к цели.

Загрузки

Опубликован

2021-07-07

Как цитировать

ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ И ОЦЕНИВАНИЯ УЧАЩИХСЯ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. (2021). АКТУАЛЬНОЕ В ФИЛОЛОГИИ, 4(4). https://fll.jdpu.uz/index.php/ruslit/article/view/2351

Похожие статьи

1-10 из 100

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.