О НЕКОТОРЫХ ПРИЧИНАХ ЗАИМСТВОВАНИЙ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Information technology in literature lessons: a guide for teachers of educational institutions / Yu.V. Eelmaa, S.V. Fedorov.- M .: Education, 2012.-176 p.

Salimgareeva G.F. How to cultivate a reader's taste? // Teacher of Bashkortostan. 2015, No. 2.- P.59-62.

Titova S. Digital technologies in language teaching: theory and practice [Electronic resource] // LitMir. E-library. URL: https://www.litmir.me/br/?b=579043&p=4 (date of access: 28.02.2021).

Hasanova, A. (2020). Словообразовательные категории как единицы описания системы русского словообразования. Архив Научных Публикаций JSPI, 1(71). извлечено от https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/6360

Khasanov, E. (2020). Смещение, метафора и метонимия как основные механизмы семантической деривации. Архив Научных Публикаций JSPI, 1(71). извлечено от https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/6370

Khasanov, E. (2020). Факторы обогащения номинативного фонда русского языка. Архив Научных Публикаций JSPI, 1(71). извлечено от https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/6338

Хасанова, А. М., & Пирназаров, У. П. (2019). О СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КАТЕГОРИИ КРАТНОСТИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. Актуальные проблемы науки: сб. науч. ст., 142.

Khasanova, A. (2020). О взаимосвязи мышления и язызка. Архив Научных Публикаций JSPI, 1(89). извлечено от https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/7436

Khasanova, A. (2020). Общая система глагольных словообразовательных категорий, организуемых категорией вида, в современном русском языке. Архив Научных Публикаций JSPI, 1(88). извлечено от https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/7437