ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЕТОДОВ ОБРАЗОВАНИЯ НЕМЕЦКИХ СЛОВ

Fleischer W., Barz I. Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache. Deutschland: De Gruyter, 2012, p. 1.

Donalies E. Die Wortbildung des Deutschen. Ein Überblick. Tübingen: Müller, 2005.

Eichinger L.M. Deutsche Wortbildung. Eine Einführung. Tübingen: Gunter Narr Verlag, 2000, p. 41.

Dudenband 4. Die Grammatik: Unentbehrlich für richtiges Deutsch. Hg. von der Dudenredaktion. Mannheim: Dudenverlag, 2009.

Fuhrhop N. Verbale Komposition: Sind brustschwimmen und radfahren Komposita? Kauffer, Maurice / Métrich, René (Hrsg.). V. 26, № 2, pp. 49-58, 2007.

Erben J. Zur Frage der ‚Rückbildung‘ (retrograden Ableitung) als Möglichkeit der Wortbildung// ZEITSCHRIFT FÜR DEUTSCHE PHILOLOGIE, № 01, pp. 93-100, 2003.

Lohde M. Wortbildung des modernen Deutschen. Ein Lehr- und Übungsbuch. Bad Schönborn: Narr, 2006.

Erben J. Einführung in die deutsche Wortbildungslehre. Berlin: E. Schmidt, 2006.

Wellmann H. Die Wortbildung. In: Duden (Bd.4). Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich: Duden, 1995, p. 399.

Fleischer W., Barz I. Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache. Tübingen: De Gruyter, 1995.

Schulz M. Jein, Fortschrott und Ehrgeizhals. Wortkreuzungen in der deutschen Gegenwartssprache// Zeitschrift für germanistische Linguistik. V. 32, № 2, pp. 286-306, 2004.

Elsen H. Kontaminationen im Randbereich der deutschen Grammatik// Deutsche Sprache : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dokumentation. V. 36, № 2, pp. 114-126, 2008.

Herberg D., Kinne M., Steffens D. Neuer Wortschatz. Neologismen der 90er Jahre im Deutschen// Schriften des Instituts für Deutsche Sprache. V. 11, 2004.

Hentschel E. Deutsche Morphologie. Berlin: DeGruyter, 2009.

Маҳкамов Н. «qomus.info,» WordPress, [В Интернете]. Available: https://qomus.info/encyclopedia/cat-r/reduplikatsiya-uz/. [Дата обращения: 14 04 2020].

Karshieva, D. (2020). Social protection is a guarantee of family unity. Journal of Social Studies, 7(3), 89-96.

Sanakulov, Z., Khudanova, S., Yuldasheva, N., & Tashpulatov, S. (2021). Representation of Word-Building Affixes in German-Uzbek Dictionaries: A Critical Analysis. Psychology and Education, 58(2), 7120-7128.

Рахмaнова, Д. А., Усмонходжаева, М. А., Санакулов, З. И., & Зарипова, Г. Ф. Қ. (2020). Немис ва ўзбек тиллари замонавий тилшунослигида сўз ясалиши тизими. Science and education, 1(8).

Sanakulov, Z. (2020). Comparative analysis of the linguistic phenomenon "productivity-unproductivity" in word formation in German and Uzbek languages. Ilm-sarchashmalari, (7), 132-134.

Санакулов, З. И., & Мусабекова, М. Н. (2019). Преимущества и недостатки литературных текстов в преподавании иностранных языков. Молодой ученый, (3), 378-379.

Санакулов, З. И., & Ходжиев, Р. М. (2018). Интернет и проблемы воспитания подростков. Молодой ученый, 45(431), 274-277.

Sanakulov, Z. (2020). Comparison of German and Uzbek word formation methods (on the example of abbreviations). UzACADEMIA SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 1(1), 45-50.

Sanakulov, Z. (2021). The structure of bilingual dictionaries and their analyse (on the example of German-Uzbek dictionaries). Modern scientific challenges and trends, 1(35), 191-193.

Sanakulov, Z. I. (2020). Interpretation of compound words as lemmas (on the example of german-uzbek dictionaries). ACTA NamSU, (8), 251-256.

Дилбар Қаршиева (2021). Ўқитувчи касбий компетентлигининг малакавий амалиётда шаклланиш босқичлари. Scientific progress, 1 (4), 67-75.

Қаршиева, Д. Э. (2020). Малакавий амалиёт ва унинг мазмуни. Прагмалингвистика, функсионал таржимашунослик ва тил ўргатиш жараёнлари интeгратсияси, 1(1), 544-548.

Sanakulov, Z. (2019). Таълим муассасаларида педагогик таълим инновацион кластер истиқболи. In Xорижий тилларни ўқитиш самарадорлигини инновацион педагогик таълим кластери асосида амалга ошириш истиқболлари (pp. 120-124). CSPI.

Sanakulov, Z. (2020). Affixation as one of the important objects of grammar. In Current issues of 21st century linguistics and translation studies: theory, practice, innovation. NUU. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.12560474.v1

Қаршиева, Д. Э. (2021). Компетентлик – узлуксиз таълимда педагогнинг замонавий фазилати сифатида. Узлуксиз таълим тизимида масофадан ўқитишнинг интеграцияси, 99-101.

Қаршиева, Д. Э. (2019). Глобаллашув жараёнида маънавий тахдидларни олдини олиш. Маънавий таҳдидларга қарши курашиш механизмларини такомиллаштириш— хавфсизликни таъминлаш омили сифатида, 249-250.

Қаршиева, Д. Э. (2019). Талаба-ёшларга таълим беришда интерфаол методлардан одилона фойдаланиш. Барқарор ривожланишда узлуксиз таълим: муаммо ва ечимлар, 1.

Қаршиева, Д. Э. (2020). Харбий хизматчилар оиласини ижтимоий ҳимояси. Зирҳли қалқон илмий-ахборот журнали, 1(1), 35-37.

Қаршиева, Д. Э. (2021). Замонавий мактаб-ўқитувчисини тайёрлашда малакавий(педагогик) амалиётнинг ўрни. ЎзМУ хабарлари, 1(2), 53-55.

Санакулов, З. И. (2021). Назарий лексикографияни маҳаллий тадқиқотларда ёритилиши талқини. “Тилшуносликдаги замонавий йўналишлар: Муаммо ва ечимлар” номли халқаро илмий-амалий онлайн-конференция, 255-259.

Санакулов, З. И., & Мусабекова, М. Н. (2019). Литературные тексты на уроках иностранных языков. Молодой ученый, (3), 376-378.

Қаршиева, Д. Э. (2020). Узлуксиз малакавий амалиётни ташкил этиш учун методик тавсиялар. Academic research in educational sciences, (4), 526-536.

Қаршиева, Д. Э. (2020). Ҳарбий хизматчилар маънавияти ва оила мустаҳкамлиги. Science and Education, 1(Special Issue 1), 207-217.

Санақулов, З. И. (2020). Композитанинг луғатларда акс эттириш тамойиллари. Прагмалингвистика, функсионал таржимашунослик ва тил ўргатиш жараёнлари интeгратсияси, 1(1), 336-340.

Санақулов, З. И. (2020). Сўз ясалишининг лексикографик аспекти (немисча-ўзбекча луғатлар мисолида). Ўзбекистонда хорижий тиллар, 4(33), 31-45.

Negmatova, O. B., & Imyaminova, S. The Particularities of the Vocabulary of the Journalistic Style. JournalNX, 200-201.

Imyaminova, S. S., & Yakubov, S. B. (2021). On The Question Of The History Formation Of Uzbek-German Literary And Cultural Relations (1960-1975). The American Journal of Social Science and Education Innovations, 3(01), 211-218.

Imyaminova, S. S., & Yakubov, S. B. (2020). The study of the translations of a work of german writer anna seghers into uzbek. ACADEMICIA: AN INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL, 10(12), 778-782.

Imyaminova, S. S., & Yakubov, S. B. (2021). To the question about the history of uzbek-german cultural relations (1960–1975). Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR), 10(1), 84-88.

Худайбердиева, З. (2021). ҲОЗИРГИ ЗАМОН НЕМИС ТИЛИДАГИ ЭРГАШГАН ҚЎШМА ГАПЛАРНИНГ СИНТАКСИСДА ТУТГАН ЎРНИ. Science and Education, 2(3), 403-414.

Мунарова, Раъно Усаровна, and Элвина Абдулхакимовна Шабакаева. "Факторы, влияющие на самовоспитание школьников." Образование и воспитание 3 (2015): 13-15.

Шабакаева, Эльвина Абдулхаковна. "АА Потебня-крупный теоретик лингвистики." Сборник эссе: Самый выдающийся ученый. 2020. 20-24.

Шабакаева, Э. А. "ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАССАЗА" ДОЧЬ БУХАРЫ" ЛЮДМИЛЫ УЛИЦКОЙ." НАУКА: СЛЕДУЮЩЕЕ ПОКОЛЕНИЕ. 2019.

Azimova (Shabakayeva), E. (2021). СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЗЫ АЛЕКСЕЯ САЛЬНИКОВА (НА ПРИМЕРЕ РАССКАЗА «ОБЩАЙСЯ! ЖИВИ!»). АКТУАЛЬНОЕ В ФИЛОЛОГИИ, 2(2). извлечено от https://ruslit.jspi.uz/index.php/ruslit/article/view/1473

Пардаева, Зулфия Джураевна. "Применение модульной технологии обучения при изучении художественного произведения." Инновационные педагогические технологии. 2016.

Пардаева, Зулфия Джураевна. "Формирование умений и навыков рецепции студентов при изучении повести НВ Гоголя" Тарас Бульба"." Педагогическое мастерство. 2016.

Пардаева, Зулфия Джураевна. "Воплощение материнского горя в поэме" Реквием" Анны Ахматовой." Филология и лингвистика в современном обществе. 2016.

Пардаева, Зулфия Джураевна. "Вопросы анализа художественного произведения при инновационной технологии обучения." Педагогическое мастерство. 2016.