ЧЕТТИЛЛАРИНИЎҚИТИШЖАРАЁНИДАЎҚУВЧИ-ЁШЛАРДАТОЛЕРАНТЛИКТАФАККУРИНИРИВОЖЛАНТИРИШНИНГЗАМОНАВИЙПЕДАГОГИКТЕХНОЛОГИЯЛАРИ

Mualliflar

  • Barnoxon Аliboyevа Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий Университети

Annotatsiya

Ушбу мақоладахорижийтилларниўқитишжараёнидаумумийўртатаълиммактабларидаўқувчи-ёшларнингтолерантликтафаккуриниривожлантиришдагизамонавийпедагогиктехнологиялармуҳокамақилинган. Шунингдек, дарсмобайнида ўқитувчи ва ўқувчиларнинг ҳамкорликдаги фаолиятини ташкил қилиш турлари ҳақидамаълумотларберилган.

##submissions.published##

2021-07-08

##issue.issue##

##issue.vol## 2 ##issue.no## 7 (2021): DIFFERENT APPROACHES TO FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING

Bo'lim

Статьи

##submission.license##

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-sa4.footer##

##submission.howToCite##

ЧЕТТИЛЛАРИНИЎҚИТИШЖАРАЁНИДАЎҚУВЧИ-ЁШЛАРДАТОЛЕРАНТЛИКТАФАККУРИНИРИВОЖЛАНТИРИШНИНГЗАМОНАВИЙПЕДАГОГИКТЕХНОЛОГИЯЛАРИ. (2021). Журнал иностранных языков и лингвистики, 2(7). https://fll.jdpu.uz/index.php/fll/article/view/2209

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##