UMUMTA’LIM MAKTABLARINING INGLIZ TILI DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANIB DARSLARNI TASHKIL ETISHNING SAMARALARI

UMUMTA’LIM MAKTABLARINING INGLIZ TILI DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANIB DARSLARNI TASHKIL ETISHNING SAMARALARI

Authors

  • Adolat Abdusalomova JIZZAKH STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE

Keywords:

metod, interfaol metod, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, interfaollik

Abstract

Bugungi kunda yosh avlodning xorijiy tillarni o’rganishga qiziqishi

ortib bormoqda. Shu bois, umumta’lim maktablarida xorijiy tilni, jumladan ingliz

tilini o’qitish darslarda interfaol metodlardan foydalanishni talab etadi. Ushbu

maqola umumta’lim maktablarining ingliz tili darslarida interfaol metodlardan

foydalanib darslarni tashkil qilishning samaralariga bag’ishlangan.

References

Djabbarov, S. (2020). Проблемы управления качеством образования в ВУЗе

в республики Узбекистан: Проблемы управления качеством образования в ВУЗе в республики Узбекистан. Архив научных публикаций JSPI, 1(53).

извлечено от https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/4561

Djabbarov, S. (2021). Бошланқич синф ўқувчиларига инглиз тилини

ўқитишнинг долзарб муаммолари ва ечимлари. Журнал иностранных языков

и лингвистики, 4(9).

www.ziyonet.uz

www.wikipedia/interfaol

www.ziyonet.uz

References

www.ziyonet.uz

www.wikipedia/interfaol

www.ziyonet.uz

Downloads

Published

2022-03-02

Issue

Vol. 4 No. 1 (2022): Journal of Foreign Languages and Linguistics (FEBRUARY)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Journal of Foreign Languages and Linguistics

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

UMUMTA’LIM MAKTABLARINING INGLIZ TILI DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANIB DARSLARNI TASHKIL ETISHNING SAMARALARI: UMUMTA’LIM MAKTABLARINING INGLIZ TILI DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANIB DARSLARNI TASHKIL ETISHNING SAMARALARI. (2022). Journal of Foreign Languages and Linguistics, 4(1). https://fll.jdpu.uz/index.php/fll/article/view/5077