ЧЕТТИЛЛАРИНИЎҚИТИШЖАРАЁНИДАЎҚУВЧИ-ЁШЛАРДАТОЛЕРАНТЛИКТАФАККУРИНИРИВОЖЛАНТИРИШНИНГЗАМОНАВИЙПЕДАГОГИКТЕХНОЛОГИЯЛАРИ

Authors

  • Barnoxon Аliboyevа Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий Университети

Abstract

Ушбу мақоладахорижийтилларниўқитишжараёнидаумумийўртатаълиммактабларидаўқувчи-ёшларнингтолерантликтафаккуриниривожлантиришдагизамонавийпедагогиктехнологиялармуҳокамақилинган. Шунингдек, дарсмобайнида ўқитувчи ва ўқувчиларнинг ҳамкорликдаги фаолиятини ташкил қилиш турлари ҳақидамаълумотларберилган.

Published

2021-07-08

Issue

Vol. 2 No. 7 (2021): DIFFERENT APPROACHES TO FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Journal of Foreign Languages and Linguistics

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

ЧЕТТИЛЛАРИНИЎҚИТИШЖАРАЁНИДАЎҚУВЧИ-ЁШЛАРДАТОЛЕРАНТЛИКТАФАККУРИНИРИВОЖЛАНТИРИШНИНГЗАМОНАВИЙПЕДАГОГИКТЕХНОЛОГИЯЛАРИ. (2021). Journal of Foreign Languages and Linguistics, 2(7). https://fll.jdpu.uz/index.php/fll/article/view/2209

Most read articles by the same author(s)